Osztály óra a forgalmi szabályok szerint. A forgalmi szabályok óraszámának témája
A gyakori esetek kapcsána halálhoz vezető gyermekekkel kapcsolatos közúti balesetek, az osztály órák megtartása a statisztikák megelőzése érdekében a legérdekesebbé vált.
Az SDA szerint osztály órát kell elvégeznikorosztály. Kétségtelen, hogy a rendőrökkel folytatott megbeszélés a legjobb hatással van a diákokra gyakorolt hatásra. De állandó előadások osztályok, tartott évről évre, gyorsan unatkozni, és érdektelen és nem veszteséges a hallgatóság hallgatók.
Az osztály órái fő céljai és célkitűzései az SDA alatt
Természetesen ennek a tematikus eseménynek a fő célja, hogy kifejlessze a gyermek megértését a magatartás viselkedésének alapvető szabályairól az élet megőrzése érdekében.
E cél elérése érdekében a következő feladatok fognak szolgálni:
- a gyermekek helyes helyzetértékelésének fejlesztése az úton;
- hogy megtanítsam, hogyan kell helyesen haladni az úton;
- ismerkedjen meg az útviszony alapvető viselkedési szabályaival;
- magyarázza meg az úttest mentén történő mozgás szabályait a járdák hiányában;
- ismerkedjen meg a közúti balesetek résztvevõinek nyújtott segítség rendjével;
- a "sürgősségi segély" fogalmát alkotják;
- tanítsa meg a jármű mozgásának szabályait az úttesten (kerékpár, moped).
A közlekedési szabályok témakörének óraszámának a lehető legmegfelelőbbnek kell lennie.
Az SDA fő témái
Az osztály órája az SDA szerint osztva vanszerint a korcsoportok a gyermekek. Például a témát 1-es fokozatú - a „Hogyan átkelni az úton”, „Játék az úttest”, „Menj a ház sérülés nélkül”, „Az élet az utcán.” Ők biztosan eltér az SDA a 11. évfolyamon, amely a következőképpen szól: „Ki a hibás?”, „Az utolsó és a közúti balesetek”, „az úton agresszió”, „Hogyan segíthet a közúti balesetek áldozatainak”.
Hogyan kell megfogalmazni a témát?
A forgalmi szabályok szerinti óraszámot helyesen kell megnevezni. A név (téma) legyen tágas, de ugyanakkor érthető legyen mind a gyermekek, mind a felnőttek számára, amennyiben részt vesznek ebben az eseményben.
Az SDA szerint az osztály órája főbb formái
A forgalmi szabályok óraszámának eltöltésére nem elég a témáról dönteni, hanem a helyes magatartásformát is választani. Fontos a fő beszélgetés, de másokat is használhat, például:
- versenyek a jogsértések megelőzésére;
- vitákban;
- nyílt osztályórák, a rendőrség képviselői és az iskola képviselői, beleértve az igazgatót is;
- Lessons játékok;
- túrák;
- vetélkedők;
- foglalkozások szakosodott helyszíneken;
- találkozók mentőszemélyzettel.
A 2. osztályú közlekedési szabályok óraszámainak tematikus tervezése
A figyelmes kezdő osztálytanárok és gyakornokok képesek az adott témához közelítő tematikus tervezési tevékenységeket nyújtani az általános iskola második osztályában. Ez lehet:
- Quiz "Traffic light - barátunk, asszisztens".
- Beszélgetés "Zebra az úton".
- Versenyrajzok "Az út veszélyes tél".
- Kirándulás a város körül "Eh, ismerős utcáim".
- A munkák versenye "Az általam követett szabályok".
- Beszélgetés "A busz egy személy járműje vagy életveszély".
A viselkedési alapszabályok létrehozása az úton lehetővé teszi a forgalmi szabályok óraszámú óráját. A 2. osztály, fejlesztése révén, csak általános léptékű tevékenységekben vehet részt.
Az óraszámú órák tematikus tervezése 5. osztályú közlekedési szabályokra
A 11-12 éves diákokkal folytatott oktatási munka tematikus tervezése szükségszerűen magában foglalja a közlekedési szabályok óraszámát. Az 5. osztály lehetőséget ad a tanárnak arra, hogy új ismeretekkel bővítse a vezetést.
Tehát a forgalmi szabályok szentelt tevékenységének közeledő tervezése.
- Beszélgetés "Kerékpáros vagyok".
- Találkozó-beszélgetés "A vezető az élet munkája".
- A "Én és az útjelző" kreatív tevékenység tanulsága.
- "Biztonságos kerék", gyakorlati készségek egy speciális helyszínen.
- Este a szülõkkel "Hogyan lehet önálló az utcán"?
- Diszpéció "Téli játékok - egészség vagy halál".
A közlekedési szabályok óraszámainak tematikus tervezése 6. osztályban
Ez az időszak jellemzidiákok, mint tudatos résztvevők az oktatási folyamatban. Ezért tanácsos az osztálytanár számára, hogy a közlekedési szabályok szentelt, teljesen új formáit alkalmazza.
Az osztálytermi tevékenységek tervezett megtervezése az SDA-ban a 6. osztályban:
- Kvíz "A forgalmi szabályok története".
- KVN "A rendőri sapkákban".
- Beszélgetés "Hengerek, kerékpár és út".
- Segítség baleset esetén (mentőszolgálatok száma).
- A szórólapok versenye "Az életed a kezedben van".
- Kvíz "Nyári szünnapok! Növelje éberségét! ".
- Lecke-játék "Te nekem, én neked".
Bármi legyen is a formája a tanár választja, emlékeztetni kell arra, hogy az osztály óra közlekedési szabályok - ez egy komoly feladat a megfelelő teljesítményt, amely az emberi élet függ.
A jegyzet az osztály tanárnak
Annak érdekében, hogy az osztályod gyermekei éljenek és jól vannak, a következő szempontokat kell figyelembe venni.
- Amikor osztályórát tervez a közlekedési szabályok számára, ügyeljen arra, hogy ne legyen egyedülálló. Ez kötelező ciklusú események, amelyek az egész tanév során zajlanak.
- Ebben a mérlegben egy olyan esetben kell lenniea diákok maximálisan részt vesznek. Ezért ha a karantén a tervezett időpontra esik, akkor az osztály óráját az SDA szerint kell átadni, és az adott időszakban kevésbé jelentős eseményt kell folytatni az iskoláskorúak életében.
- Ajánlatos meghívni a rendőröket, a szülőket, akiknek szakmai tevékenysége elválaszthatatlanul összekapcsolja a közlekedési szabályokat, valamint a mentőszolgálatok munkatársait a közlekedési rendőrségi osztályokba.
- Ne felejtsük el, hogy az SDA dokumentumfilmjeinek figyelése a gyermekek további elemzését igényli.
- Minden egyes lefolytatott eseményt a tanár kétszer, először a gyerekekkel, majd önelemzéssel elemezzen, hogy megállapítsa a brutális hibákat és kiküszöbölje őket a jövőben.
- Ne feledje, hogy a korosztálytól függetlenül a gyermekek teljes mértékben részt vesznek a közúti forgalomban. És mennyire sikeresek lesznek haza, a tanár és a szülők függvénye.
- Tisztelt tanárok, legyen példa a diákjaid utánzására! </ ol </ p>
